基础医学与临床
    主页 > 期刊导读 >

医学教育与医学边缘学科论文_整合医学视

文章目录

一、树立整合医学实验教学理念

二、构建基础医学整合实验教学体系

三、保障基础医学整合实验教学模式顺利实施

1.整合教师队伍:

2.编写整合教材:

3.完善实验设备:

4.更新教学及考核方式:

结语

文章摘要:实验教学是基础医学教育的重要组成部分,其水平的提高将极大的推动整体医学教育水平的发展。为使安徽中医药大学实验教学适应国家级一流本科教学发展需要,在整合医学教育的大背景下,拟在我校中西医临床医学专业推行基础医学整合实验教学。围绕整合医学实验,我们首先要树立整合医学实验教学理念;然后在“以学科为中心”的教学模式基础上,增设“以系统为中心的跨学科”整合医学实验教学体系;最后通过组建教学团队,完善实验设备及改革考核评价方式,保障整合医学实验教学顺利实施。整合医学实验教学坚持“以器官系统为中心”、“以疾病模型为指导”,“以学生为教学主体”的教育理念,融合基础医学各学科实验平台,注重培养学生的创新实践能力,提高学生的科研思维和临床思维,提升学生的综合分析能力,全面推进适应现代医学发展的基础医学实验教学中心建设。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G642.423