文章目录

1 当前形势分析

2 病例库的建设

2.1 案例设计原则

2.2 案例编写

2.3 案例审核和修订

2.4 试用和完善

2.5 后续补充与更新

3 思考与总结

文章摘要:为了更好地进行基础医学PBL教学,作者尝试建设着重于基础医学的PBL案例库。案例是PBL教学活动的基础,设计理念和质量是决定教学效果的关键因素。学校临床医学系的学生在进行了一段时间的PBL教学后,作者总结了经验和反馈,立足于基础医学教学,对案例进行修改与完善,使其更适合基础医学PBL课程,可以更好地引导学生对基础医学知识进行讨论,激发学生独立思考,提高学生分析问题和解决问题的能力。建设的案例库,体现的教学目标和知识点着重于基础医学,对学生构建医学基础知识体系及初步培养临床思维有重要意义。

文章关键词:

论文分类号:G642;R-4