基础医学与临床
    主页 > 期刊导读 >

医学教育与医学边缘学科论文_暨南大学解剖学学

文章目录

1 从无到有,创建解剖学学科

2 回望过去,重温学科的历史

2.1 第一个十年(1978-1987年)

2.2 第二个十年(1988-1997年)

2.3 第三个十年(1998-2007年)

3 思考现在,规划学科发展(2008-2021年)

4 展望未来,提升学科发展内涵

4.1 建设富有朝气的师资队伍

4.2 实行基础与临床融合教学

4.3 多角度、多层面解析科学问题

5 结语

文章摘要:暨南大学解剖学学科由罗治寰教授为首创建,迄今43年。像任何事物发展的规律一样,学科的发展经历了初创、稳定、发展和成熟等阶段,一代代解剖人不吝积淀,学科才从量变到质变,螺旋式上升。本文回望暨南解剖学学科的奋斗史,思考现在,展望未来,以史为鉴,凝心聚力,共谋学科发展。

文章关键词:

论文分类号:G642.3;R-4