文章摘要:成人高等教育是终身教育体系的重要组成部分,注重提高学生的实践能力,培养高素质人才。病理学是一门从形态学角度研究疾病发生、进展规律的学科,课程开设的目的是引导医学生从一个整体的角度理解疾病的病理变化,对培养成人高等教育学生观察、分析疾病的病理过程、独立解决临床问题的能力至关重要。滨州医学院《病理学》课程针对成人高等教育学生特点和教学现状,将数字化切片应用于实验及理论形态教学中,与学生的实际工作密切结合,很好的提高了学生兴趣,确保成人高等教育的教学质量。

文章关键词:成人高等教育,数字化切片,病理学,教学模式,形态学,

论文作者:于宁 张骞 曹璋 

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